"Ягодки"
- Возрастные особенности
- Развивающая предметно-пространственная среда
- Наши события
- Для Вас родители!
- Интерактивные игры
Вас приветствуют воспитанники подготовительной к школе группы "Ягодки"
Уважаемые родители, на этой страничке Вы сможете увидеть:
Фото и видео материал мероприятий, которые проходят в нашем детском саду (занятия, праздники, развлечения).
С вашими детьми работают:
Воспитатели:
Сосновских Ольга Афонасьевна
Шилова Мария Сергеевна
Младшие воспитатели:
Шарифулина Наталья Леонидовна
Бовыкина Нина Николаевна
Специалисты
Музыкальный руководитель: Андропова Ольга Геннадьевна
Инструктор по физической культуре: Колясников Леонид Дмитриевич
Фельдшер: Деринг Ольга Валентиновна
Медицинская сестра: Мария Владимировна Бердинских
Примерный распорядок дня на холодный период года
|
Режимные моменты |
Подготовительная группа |
|
Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность |
7.00 – 8.20 |
|
Утренняя гимнастика, |
8.20 – 8.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.30 – 8.55 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
8.55 – 9.00 |
|
Организованная детская деятельность, занятия со специалистами |
9.00 – 10.50 |
|
Второй завтрак |
10.50 – 11.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
11.00 – 12.20 |
|
Возращение с прогулки, самостоятельная деятельность |
12.20 – 12.30 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.30 – 13.10 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон |
13.10 – 15.00 |
|
Постепенный подъем, закаливание, полдник, самостоятельная деятельность |
15.00 – 15.30 |
|
Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность |
15.30 – 17.00 |
|
Подготовка к уплотненному полднику, уплотненный полдник |
17.00 – 17.30 |
|
Игры, самостоятельная деятельность |
17.30 – 17.40 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой |
17.40 – 19.00
|
|
«Ягодка» |
||||
|
9.00 – 9.30 Познавательное развитие (ФЭМП) |
9.00 – 9.30 Речевое развитие (Развитие речи) |
9.00 – 9.30 Познавательное развитие (ФЭМП) |
9.00 – 9.30 Речевое развитие (Развитие речи) |
9.00 – 9.30 Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром - экология/исследовательская деятельность) |
|
9.40 – 10.10 Художественно-эстетическое развитие (Рисование) |
|
9.40 – 10.10 Художественно-эстетическое развитие (Лепка/аппликация) |
9.40 – 10.10 Художественно-эстетическое развитие (Рисование) |
11.50 – 12.20 Музыкальное развитие
|
|
11.50 – 12.20 Физическое развитие
|
11.50 – 12.20 Музыкальное развитие Т.М. (Музыка)
|
11.30 – 12.00 Физическое развитие** (Игры) |
16.00 – 16.30 Физическое развитие
|
|
|
|
15.30 – 16.00 Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром – социальный, предметный мир/безопасность) |
|
|
|