Возрастные особенности
Возрастные особенности психофизического развития детей 5-6 лет
Дети шестого года жизни уже могут распределять роли до начала игры и строят свое поведение, придерживаясь роли. Действия детей в играх становятся разнообразными.
Развивается изобразительная деятельность. Это возраст наиболее активного рисования.
Конструктивная деятельность может осуществляться на основе схемы, по замыслу и по условиям. Появляется конструирование в ходе совместной деятельности.
Совершенствуется восприятие цвета, формы и величины, строения предметов; представления детей систематизируются.
Развивается образное мышление, воображение.
Совершенствуется речь, в том числе ее звуковая сторона. Дети могут правильно воспроизводить шипящие, свистящие и сонорные звуки. Развиваются фонематический слух, интонационная выразительность речи.
Я умею
Составлять по образцу рассказы по сюжетной картинке, пересказывать небольшие литературные произведения.
Определять место звука в слове.
Подбирать к существительным несколько прилагательных; заменять слово другим словом со сходным значением.
Считать в пределах 10.
Сравнивать предметы на глаз (по длине, ширине, высоте, толщине).
Знать некоторые характерные особенности геометрических фигур (количество углов, сторон).
Называть утро, день, вечер, ночь, смену частей суток.
Называть текущий день недели.
Называть жанр произведения, любимого писателя, любимые сказки и рассказы.
Рисовать изображение предметов (с натуры, по представлению).
Лепить небольшие сюжетные композиции, передавая пропорции, позы и движения.
Использовать разнообразные приемы вырезывания, обрывания бумаги.
Сегодня 1 просмотр этой страницы